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Maestros de la CNTE y del Edomex, bloquean principales vías de acceso a la CDMX

Periodismo News by Periodismo News
octubre 8, 2025
in Nacional
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Maestros de la CNTE y del Edomex, bloquean principales vías de acceso a la CDMX
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Por ISAURA GUZMÁN

  • Acusan a las autoridades federales y estatales de no resolver sus demandas

CDMX, 8 octubre 2025.- Este miércoles, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y el Movimiento Magisterial de la Coordinadora Regionales Educativa (MMCRE) inició una jornada de protestas en el Estado de México, que incluyó bloqueos en las principales vías de acceso a la Ciudad de México.

Los maestros argumentan que los bloqueos son debido a la falta de atención a sus demandas laborales y administrativas.

Entre las demandas de los maestros, esta la exigencia de que se les pague su salario sin retrasos ni condicionamientos, la construcción de nuevos planteles y la rehabilitación de los existentes para garantizar una educación de calidad.

Ademas piden que se reconozcan las escuelas que operan sin clave para garantizar el acceso a la educación de los estudiantes.y la inmediata basificación de los docentes para garantizar su estabilidad laboral y mejorar sus condiciones de trabajo.

Puntos de bloqueo

Autopista México-Puebla, los maestros tomaron la caseta de cobro de San Marcos, permitiendo el libre acceso a los automovilistas; en la carretera México-Texcoco, se registraron bloqueos y marchas en esta vialidad; en la carretera México-Pachuca, se bloquearon ambos sentidos de la vía Morelos a la altura del Puente de Fierro en Ecatepec y en la Vía Morelos, se suspendió el servicio del Mexibus debido al bloqueo.

Las autoridades correspondientes señalaron que hubo complicaciones viales y afectaciones en la movilidad de la zona, por lo que los automovilistas y peatones buscaron alternativas para llegar a sus centros de trabajo y demás actividades.

Los maestros buscan presionar al gobierno estatal y federal para que atiendan sus demandas laborales y educativas.

Tags: CDMXNacionalPortada
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