Redacción
CDMX, 28 de julio de 2025.- Con una agenda ambiciosa y crítica, el Primer Parlamento de las Personas Jóvenes propuso este lunes importantes reformas a la Ley de Educación y a la Ley de los Derechos de las Personas Jóvenes de la Ciudad de México, en un intento por modernizar y democratizar el acceso a oportunidades educativas y laborales.
Las y los jóvenes parlamentarios plantearon adicionar fracciones y capítulos legales para incorporar temas como redes colaborativas de inserción laboral, insignias digitales como mecanismos de validación de competencias, y la asignación de un presupuesto mínimo para iniciativas en favor de juventudes.
“Queremos un modelo educativo que no se base en repetir información, sino en desarrollar habilidades reales que sirvan para la vida y el trabajo. Necesitamos que el sistema nos prepare, no que nos margine”, se expresó desde tribuna.
La apuesta por las insignias digitales, por ejemplo, abre un camino para reconocer logros y capacidades fuera del modelo tradicional de certificaciones, haciendo visibles talentos muchas veces ignorados por la educación formal. Además, la inclusión de redes de colaboración laboral busca crear puentes entre jóvenes y sectores productivos que hoy están desconectados.
Estas propuestas también señalan una crítica implícita al abandono institucional: la juventud no es solo una población a la que se “atiende”, es un sector que propone, organiza y exige reformas con visión de futuro.
El Parlamento Juvenil emerge así como un espacio inédito de incidencia política, donde las juventudes no solo demandan, sino que construyen alternativas frente a un sistema educativo y laboral que, hasta ahora, ha sido excluyente.
