Por Arturo Gutiérrez
CDMX, 30 abril 2026.- Durante una jornada especial en el Congreso de la Ciudad de México, niñas y niños capitalinos participaron en actividades científicas donde imaginaron cómo será la educación dentro de 50 años: escuelas digitales, uso de tabletas en lugar de cuadernos y mayor presencia tecnológica en la vida diaria.
La sesión formó parte de las actividades del Noche de Museos y fue impartida por especialistas como Denisse Rangel y Carlos Marcel, quienes explicaron temas clave como biotecnología, enzimas, microorganismos y el impacto de la tecnología en la vida cotidiana.
¿Qué beneficios tiene para niñas y niños participar en estos eventos?
Expertos señalaron que la divulgación científica temprana ayuda a:
- despertar vocaciones en ingeniería, química y física
- fortalecer pensamiento crítico
- entender cómo funciona la tecnología del banco, transporte o supermercado
- preparar a niñas y niños para empleos del futuro
- cerrar brechas de género en ciencia y tecnología 👧🔬
Durante la charla, los menores reflexionaron sobre cómo cambiarán los descubrimientos científicos la educación, la movilidad y la vida diaria en la ciudad.
Ciencia accesible: una herramienta contra desigualdad educativa
El programa Proyecto Niñas 4.0 impulsa la participación infantil en ciencia como estrategia para:
- reducir brechas digitales
- fomentar inclusión tecnológica
- fortalecer habilidades del siglo XXI
- acercar innovación a familias que normalmente no acceden a estos espacios
El mensaje central fue claro: la ciencia ya forma parte de la vida diaria y conocerla desde la infancia es una ventaja social real para el futuro 🚀.
Este tipo de actividades gratuitas en espacios públicos representan una alternativa educativa complementaria para familias capitalinas que buscan opciones culturales y formativas fuera del aula tradicional.
